概述

　　在传统的经济模式中，产品个性化与产品批量生产是两个相互矛盾的概念，

　　拓展培训

　　一般而言，只有标准化的产品才能形成批量，而标准化是必然以牺牲个性化为代价的。而体验理论替代了这一理论，提出了大批量生产个性化产品的概念。体验理论的理想特征是：在这里，学习是一个过程，学习者是这一过程的“产品”，因为当学习过程结束的时候，记忆将长久保存对学习过程的“体验”。学习者愿意为这类体验支付相关时间与费用，因为它美好、难得、非我寞属、不可复制、不可转让、转瞬既逝，它的每一瞬间都对于参加学习者是一个“唯一”。

　　学习原本是一件很快乐的事！

　　体验理论四要素

　　1、让学员成为演员

　　2、学员全面体验

　　3、超越体验本身

　　4、学员学习的稳固性